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* Norbert Winkler

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Direktor
Wirtschaftshauptschule Andresse
3400 Klosterneuburg, Hermannstraße 11
Hauptschullehrer
Weiterbildung
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Profil

Zur Person

Norbert
Winkler
Hertha und Franz
Norbert (1970), Hertha (1971) und Rüdiger (1977)

Service

Norbert Winkler
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Winkler

Zur Karriere

Zur Karriere von Norbert Winkler
Welche waren die wichtigsten Stationen Ihrer Karriere? Zunächst Besuch des Bundesgymnasiums Hollabrunn, was mir wenig Freude bereitete. So wechselte ich in der siebenten Klasse in die Lehrerbildungsanstalt, wo ich 1965 maturierte. Von 1965-78 unterrichtete ich in den Haupt- und Volksschulen Wullersdorf, Ravelsbach, Stockerau und Korneuburg, legte 1967 die Lehrbefähigungsprüfung für Volksschule, 1971 die Lehrbefähigungsprüfung für die Hauptschule und 1974 die Prüfung für den polytechnischen Lehrgang ab. Ich arbeitete immer lieber mit älteren Schülern, hatte guten Kontakt zu ihnen und begann 1978 an der Hauptschule Klosterneuburg als Troubleshooter in den oberen Klassen. 1987 wurde ich mit der Leitung der Schule betraut und seit 1988 bin ich Direktor.

Zum Erfolg

Zum Erfolg von Norbert Winkler
Was bedeutet für Sie Erfolg? Gesteckte Ziele zu erreichen. Im schulischen Bereich die Fähigkeit von guten Dingen überzeugen zu können. Die Akzeptanz der Kinder und die Fähigkeit, Probleme mit ihnen gemeinsam zu lösen.Was ist für Ihren Erfolg ausschlaggebend? Ich komme aus einer Lehrerdynastie. Meine Grundmeinung ist, Lehrer zu sein kann man nur bis zu einem gewissen Grad erlernen. Es gehört eine gewisse Persönlichkeitsstruktur dazu, wie Offenheit, Bereitschaft auf Menschen zuzugehen, im speziellen auf Kinder und nie vergessen was man selbst in seiner Jugend angestellt hat. Außerdem das Wissen, daß ich selbst auch Fehler mache. Ich bin sehr konsequent, habe die Fähigkeit Leute direkt anzuschauen, hatte nie Angst vor Schülern und Konfrontationen, setzte sehr früh Medien ein, was den Unterricht interessant gestaltete. Ich unterrichte wirklich mit Freude, fühle mich in der Klasse wohl und akzeptiere die Kinder und das spüren sie auch. Entscheidend für meine Erfolg war sicher, daß ich immer auf zwei Ebenen tätig war, daß ich verschiedenste Berufswelten kennenlernte, und nicht nur die Schulebene sah.
Sehen Sie sich selbst als erfolgreich?
Ja, weil ich noch immer mit den Schülern positiv arbeiten kann, nicht müde und ausgebrannt bin.Spielt Anerkennung eine Rolle? Natürlich, zunächst von den Schülern, aber auch von meinem Lehrkörper. Weniger die Meinung meiner Vorgesetzten, damit habe ich gelernt umzugehen. Ich tue das wovon ich überzeugt bin, soweit es zugelassen wird. Auf der anderen Ebene, meiner Tätigkeit als Generalsekretär einer internationalen Literaturgesellschaft freut mich Anerkennung von kompetenten Personen sehr.Spielt die Familie beim Erfolg eine Rolle? Sicher, in meiner 20-jährigen Ehe spielte sie insofern eine Rolle, daß ich ruhiger war, mehr Energie hatte. In dieser Zeit begann und machte ich die meisten neuen Dinge. Schaffte damit die Grundlagen für die heutigen Tätigkeiten.Sind Mitarbeiter für Erfolg wichtig? In meiner beruflichen Laufbahn gibt es zwei Kollegen die für mich ganz entscheidend waren, mich auch beeinflußten.Wie gehen Sie mit Schwierigkeiten um? Fühle ich mich persönlich betroffen, dann bin ich sehr explosiv, setze meine Stimme sehr hart mit einer differenzierten Sprache ein. Es wissen jedoch alle, vor allem meine Schüler, daß ich kurze Zeit später zu einer realistischen Klärung bereit bin, ohne Emotionen. Bei Problemen auf rein sachlicher Ebene, ist für mich ein Konfliktlösungsgespräch entscheidend.Woraus schöpfen Sie Kraft? Die Schule zeiht Kraft ab, aber ich werde nicht ausgelaugt, denn es gehört irgendwie zu mir. Allerdings halte ich mir nun bewußt die Sonntage frei, um auch anderes was mir Freude macht, zu tun.
Haben Sie Vorbilder?
Meinen Kollegen Kufner, von ihm lernte ich, was es heißt Lehrer zu sein, im gemeinsamen Tun und in Gesprächen.
Ihr Lebensmotto?
Daß ich am Ende meines Lebens sagen kann, ich habe gelebt.
Ihr Erfolgsrezept?
Die Bereitschaft weiter zu lernen, nie stehenzubleiben, Mut Dinge zu tun auch mit der Gefahr, daß etwas daneben geht, eine sehr gute Portion an Selbstwert, die ich mir in Fortbildungsseminaren erwarb, Fähigkeit überzeugen zu können und offen sein für neue Aufgaben.

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